My Family, Friends and Me. The Pronoun. Тематичне оцінювання. 1.Мовленнєва зарядка по темі. 2.Повторення граматичної теми «The Pronoun». 3.Самостійна робота по граматичному матеріалу вивчених тем. 4.Контроль навичок аудіювання .Текст «The American Family» з тестовим завданням.

Моя родина, друзі, я. Foreign Languages in Our Life. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Languages and Countries». 2.Розвиток мовлення на матеріалі теми. 3.Читання та обговорення тексту «The International Day of Languages». 4.Вікторина. 5.Розвиток навичок аудіювання. 6.Рольова гра.

I study English. The International Phonetic Alphabet. Intonation. 1.Мовленнєва зарядка. 2.Перевірка домашнього завдання. 3.Читання тематичного тексту. 4.Виконання після текстових вправ. 5.Повторення та узагальнення фонетичних основ англійської мови.(Літери й звуки, знаки транскрипції, інтонація.)

My Family and Myself. The Article. 1.Мовленнєва зарядка (за питаннями студентів). 2.Актуалізація лексичного матеріалу теми. (Впр.1,2, ст.8 – Л.1.) 3.Читання тематичного тексту. 4.Виконання після текстових вправ. 5.Узагальнення правил вживання артиклю: неозначений та означений артикль, відсутність артиклю, вживання артиклю з власними назвами.

My Personal Rights and Duties in the Family. The Article. 1.Словниковий диктант. 2.Розвиток мовлення на матеріалі теми. 3.Читання тематичного тексту. 4.Виконання після текстових вправ. 5.Виконання граматичних вправ на вживання артиклю.

My Friends. Appearance and Character. The Noun. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Friends». 2.Актуалізація лексики теми. (Впр.12,,3, ст.44 – Л.1) 3.Виконання перед текстових вправ. 4.Читання тематичного тексту «Peter Brown». 5.Складання плану розповіді «My Best Friend». 6.Повторення правил утворення множини іменників та виконання граматичних вправ.

My Best Friend. The Noun. 1.Контроль тематичної лексики. Словниковий диктант. 2.Контроль монологічного мовлення по темі. 3.Читання тематичного тексту «My Friend». 4.Виконання після текстових вправ. 5.Закріплення правил утворення множини іменників. Присвійний відмінок. 6.Граматичні вправи по темі «The Noun».

My Home. The Pronoun. 1. Перевірка домашнього завдання. Контроль діалогічного мовлення. 2.Актуалізація лексики теми «My Home» (Впр.1-4,ст.36 –Л.1) 3.Читання тематичного тексту. 4.Фронтальна бесіда по темі. 5.Узагальнення та повторення займенників. 6.Виконання граматичних вправ.

My Family, Friends and Me. The Pronoun. Тематичне оцінювання. 1.Мовленнєва зарядка по темі. 2.Повторення граматичної теми «The Pronoun». 3.Самостійна робота по граматичному матеріалу вивчених тем. 4.Контроль навичок аудіювання .Текст «The American Family» з тестовим завданням.

Дозвілля. My Working Day. The Adjective. 1.Мовленнєва зарядка по темі «My Day». 2.Виконання тематичних вправ (1,2, ст 23 – Л.1) 3.Складання розпорядку денного. 4.Узагальнення граматичного матеріалу (Ступені порівняння прикметників). 5.Закріплення граматичного матеріалу.

My Day Off. The Adverb. 1.Контроль домашнього завдання. 2.Читання тематичного тексту «In Another Person’s Shoes». 3.Виконання післятекстових вправ. 4.Узагальнення граматичного матеріалу (Ступені порівняння прислівників.) 5.Закріплення граматичного матеріалу.

Нobbies. The Verbs «to be», «to have» and their functions. 1. Перевірка діалогів. 2.Мовленнєва зарядка по темі «Hobbies. 3.Аудіювання тематичного тексту. Бесіда за змістом. 4.Читання текстів і виконання вправ по темі уроку. 5.Повторення форм та узагальнення функцій дієслів «to be», «to have». 6.Закріплення граматичного матеріалу.

My Hobby. Sports In My Life. Construction there is (there are). 1.Мовленнєва зарядка по темі «Sports». 2.Актуалізація лексики теми. (Впр.1-4, ст.84 –Л.1) 3.Читання тематичних текстів. 4.Виконання після текстових вправ. 5.Зворіт «there is/are» та його вживання. 6.Самостійна робота на закріплення граматики.

Навколишні і світ. The Place I Live In. The Numeral. 1.Мовленнєва зарядка за питаннями студентів. 2.Актуалізація лексичного матеріалу теми. (Впр.1,2, ст.30 – Л.1) 3.Читання тематичного тексту. 4.Складання плану розмовної теми. 5.Утворення та вживання кількісних і порядкових числівників. 6.Виконання вправ на закріплення.

My Native Place.Nature and Ecological Problems. The Numeral. 1.Мовленнєва зарядка (порівняння життя у місті та селі). 2.Контроль монологічної розповіді про рідне місто(село). 3.Читання тематичних текстів (ст. 32-34.). 4.Обговорення змісту текстів. 5.Самостійна робота по темі «Числівник». 6.Повторення грам. матеріалу попередніх тем.

Наука і технічний прогрес. Technological Progress and We. 1.Фронтальна бесіда за запитаннями студентів. 2.Читання тексту «Living in the City and in the Country». 3.Виконання післятекстових вправ. 4.Обговорення теми «Technological progress and we». 5.Аудіювання тексту. Тестовий контроль. 6.Повторення граматики попередніх тем.

Science and Technology in My Life. 1. Мовленнєва зарядка. 2.Перегляд тематичного відео. Обговорення. 3. Лексичні вправи по матеріалах відео. 4. Розвиток діалогічного мовлення. Читання та переклад тематичних діалогів. 5. Складання та інсценування власних діалогів за зразком. 6.Повторення граматичного матеріалу. 7. Виконання граматичних вправ.

My Free Time. People and Environment. Science and Technological progress. Тематичне оцінювання. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Holidays». 2.Аудіювання тексту з виконанням т завдань. 3.Підготовака до контролю читання. 4. Контрольне читання текстів. Тести. 5. Виконання граматичних тестів.

Англомовний світ і Україна. My Native Country. The Simple Tenses. 1.Мовленнєва зарядка. 2.Актуалізація лексики теми. 3.Читання тематичного тексту . (Ст. 93 –Л.1) 4.Виконання після текстових вправ. (Ст.94 Л.1) 5.Узагальнення вживання простих часових форм дієслова. 6.Закріплення граматичного матеріалу.

Ukraine. Political System. Simple Tenses. 1.Бесіда по темі «Ukraine». 2.Перевірка домашнього завдання. 3.Виконання перед текстових вправ. 4.Читання та переклад тексту «The Political System of Ukraine» 5.Післятекстові вправи (обговорення статей Конституції). 6.Самостійна робота по грам матеріалу «The Simple Tenses».

Kyiv – the Capital of Ukraine. The Modal Verbs. 1.Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Диктант. 2.Перевірка навичок монологічного мовлення по темі «Ukraine». 3.Читання тематичного тексту (Ст.103 –Л.1). 4.Виконання після текстових вправ. 5.Повторення модальних дієслів. Вживання та особливості. 6.Закріплення граматичного матеріалу.

Cultural Life in Ukraine. Modal Verbs and Their Equivalents. 1.Перевірка домашнього завдання. 2.Актуалізація лексики теми. 3.Читання тексту «Cultural Life and Traditions in Ukraine»,ст.217. 4.Післятекстові вправи. Аудіювання тексту. 5.Виконання вправ з модальними дієсловами.

Ukrainian Writers. My Favourite Writer. The Continuous Tenses. 1.Мовленнєва зарядка. 2.Читання тексту «Literature of Ukraine».(Cт.189-Л.1) 3.Післятекстові вправи (Ст.191-Л.1) 4.Аудіювання тематичного тексту. Тест. 5.Узагальнення часів групи Continuous. 6.Виконання закріплюючих вправ.

Ukrainian Arts and Music. The Continuous tenses. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Music». 2.Перевірка домашнього завдання. (Монологічна розповідь). 3.Актуалізація лексики теми (Ст.57-Л.1). 4.Читання тексту «Musical Tradition in Ukraine». 5.Cамостійне читання текстів про діячів мистецтва України. Обмін інформацією. 6.Самостійна робота з граматичного матеріалу.

Visiting Museums, Exhibitions, Theatres. Simple and Continuous Tenses. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Cinema and Theatre.» 2.Читання тематичного тексту. 3.Виконання після текстових вправ. 4.Повторення граматичного матеріалу. 5.Виконання граматичних завдань.

Контрольна робота. Тематичне оцінювання. 1.Контроль монологічного мовлення (теми за вибором). 2.Аудіювання тексту. Тестове завдання до тексту. 3.Самостійна робота по лексико-граматичному матеріалу. 4.Підсумки уроку.

1 год. Підсумкове повторення. 1. Організаційна частина. 2.Мовленнєва зарядка по темі уроку. 3. Аналіз контрольної роботи. 3.Актуалізація лексики теми (географічні назви). 4.Вікторина. 5.Підсумки семестру.