2 год. Наш коледж. Моя майбутня спеціальність. 1.Організаційна частина. 2.Мовленнєва зарядка по темі “My Plans for the Future “. 3.Читання тексту “My Future Specialty “.Доповнення теми. 4.Розвиток діалогічного мовлення на матеріалі теми. (Закінчити діалог) 5.Виконання вправ на повторення граматичного матеріалу. 6.Підсумки уроку та д/з

2 год. Наш коледж. Моя майбутня спеціальність. 2 с. Складання презентації «My College» 1.Організаційна частина. 2.Ознайомлення студентів з тематикою 3 курсу. 3.Бесіда по темі “ Our Technical School“. 4.Читання тематичного тексту. Аналіз граматичних явищ. 5.Складання розповіді про свій технікум. 6.Підсумки уроку та д/з

2 год. Наш коледж. Моя майбутня спеціальність. 1.Організаційна частина. 2.Мовленнєва зарядка по темі “My Plans for the Future “. 3.Читання тексту “My Future Specialty “.Доповнення теми. 4.Розвиток діалогічного мовлення на матеріалі теми. (Закінчити діалог) 5.Виконання вправ на повторення граматичного матеріалу. 6.Підсумки уроку та д/з

2 год. Ділова іноземна мова. Анкета, автобіографія, резюме. 2 с. Систематизація лексики. Впр. 9-10 стр. 32-33. Впр. 11 стр. 33-34 (Л.6)

2 год. Підготовка до проходження співбесіди Організаційна частина. 2.Перевірка тематичних діалогів. 3.Читання тексту з елементами аналізу. 4.Виконання після текстових вправ. 5. Рольова гра. Робота в парах: складання діалогів (роботодавець та претендент на посаду) та їх інсценування. 6. Підсумки уроку та д/з

2 год. Ділова телефонна розмова 2 с. Систематизація лексики Business Communication,стор. 182-186 (л.6) 1. Організаційна частина. 2. Ознайомлення з лексичним матеріалом теми. 3. Ознайомлення з етикетом ділової розмови по телефону. 4. Самостійне читання та переклад діалогів. 5.Складання та інсценування власних діалогів за прочитаними зразками. 6. Підсумки уроку. Д/з

2 год. Ділове листування. Телеграми 2 с. стор. 173-175 Впр. 11 стр. 177 (Л.6)

2 год. Лексико-граматичні особливості науково-технічної літератури. 1.Організаційна частина. 2. Види перекладу. Переклад слів, словосполучень, фразеологічних одиниць. 3. Поняття терміну. Класифікація термінів. Робота із словником. 4.Аудіювання тексту науково-популярного змісту. 5.Читання науково-популярного тексту і складання плану. 6.Реферативний переклад тексту. 7.Підсумки уроку та д/з

2 год. Читання та переклад загально-технічних текстів. Комп’ютерний переклад. 3 с. Редагування комп’ютерного перекладу 1.Організаційна частина. 2.Ознайомлення студентів з комп’ютерною лексикою. комп’ютерними програмами для перекладу, комп’ютерними словниками. 4.Переклад загально-технічного тексту. 5. Виконання після текстових вправ. 6. Підсумки уроку: повторити матеріал.

2 год. Читання та переклад науково-популярних текстів. КЗЗ 1.Організаційна частина. 2. Читання науково-популярного тексту з елементами аналізу. 3. Самостійний переклад науково-популярних текстів. 4. Виконання завдань по тексту. Анотація. 5. Виконання контрольної роботи. 6.Підсумки уроку.

1 год. Підсумкове повторення 1.Організаційна частина. 2. Ознайомлення з результатами контрольної роботи. 3. Робота над помилками. 4. Підсумки уроку та семестру.