2 години. Основи філософського вчення про розвиток 1. Загальні ознаки і людський критерій розвитку. 2. Принципи та категорії діалектики. 3. Метафізика як антипод діалектики 2 години самостійна робота. Діалектика як вчення про розвиток Закони та категорії діалектики Антиподи діалектики: софістика та метафізика

2 години. Вступ. Філософія як специфічний тип знання 1. Поняття філософії. Місце філософії в самопізнанні людини. 2. Світогляд та його принципи. 3. Філософія і наука. 4. Філософія і релігія 1 година самостійна робота. Філософія в системі культури

2 години. Філософія Стародавнього світу 1. Стародавня філософія – колиска наступних типів філософії. 2. Філософія стародавньої Індії та Китаю. 3. Антична філософія 2 години самостійна робота. Філософські погляди Стародавнього Китаю

2 години. Тема: Філософія європейського Середньовіччя та Відродження 1. Характеристика доби Середньовіччя. 2. Роль християнства у формуванні філософії. 3. Філософія Відродження: науково – природні погляди 2 години самостійна робота . 1. Досягнення доби Середньовіччя 2. Досягнення філософії доби Відродження

2 години. Тема: Філософія Нового часу 1. Новий філософський ідеал у філософії Просвітництва. 2. Спрямованість філософії Нового часу. 3. Класична німецька філософія 3 години самостійна робота Новий філософський ідеал у Просвітництві

2 години. Тема: Філософія XIX – XX ст. 1. Перегляд класичної моделі світорозуміння у філософії XIX – XX ст.. 2. Критика цінностей техногенних цивілізацій 1 година самостійна робота. 1 Екзистенціальна філософія

2 години. Тема: Філософська думка в Україні 1. Джерела української філософської думки. 2. Філософія Г.С. Сковороди. 3. Зародження професійної філософської думки в Україні 4 години самостійна робота. Києво – Могилянська академія – освітній та філософський центр Г. Сковорода як засновник класичної української філософії Філософська думка XIX – XX ст.. на Україні «Культурне відродження» 20 – 60-х років XX ст..

Розділ II. Онтологія і гносеологія 2 години. КЗЗ. Проблеми буття у філософії 1. Єдність природи людини і суспільства. 2. Значення проблем буття у філософії. 3. Реальність буття та небуття. 4. Єдність матерії, руху, простору та часу 2 години самостійна робота. Основні виміри буття Матерія та форми її існування Форми руху

2 години. Тема: Духовний вимір людського буття 1. Свідомість та самосвідомість. 2. Форми суспільної свідомості: політична, моральна, філософська. 2 години самостійна робота. Свідомість як властивість високоорганізованої матерії Структура свідомості

2 години. Основи філософського вчення про розвиток 1. Загальні ознаки і людський критерій розвитку. 2. Принципи та категорії діалектики. 3. Метафізика як антипод діалектики 2 години самостійна робота. Діалектика як вчення про розвиток Закони та категорії діалектики Антиподи діалектики: софістика та метафізика

2 години. Основний зміст пізнавальної діяльності 1. Проблема пізнання у філософії. 2. Чуттєве і раціональне, емпіричне і теоретичне пізнання. 3. Пізнання і знання, проблема істини 4 години самостійна робота . Поняття «гносеологія» Об'єкт і суб'єкт пізнання Практика як критерій істини Проблема істини. Основні напрями теорії пізнання: сенсуалізм, емпіризм, раціоналізм.

Розділ III. Соціальна філософія 2 години. Тема: Філософський аналіз суспільства 1. Поняття суспільства у філософії. 2. Роль географічного середовища у житті суспільства. 3. Сутність та структура духовного життя суспільства. 4. Сучасні концепції суспільного розвитку 4 години самостійна робота Матеріальні основи розвитку суспільства

2 години. Тема: Філософська концепція людини 1. Сутність людини. 2. Праця і мова – фактори становлення і розвитку людини. 3. Проблема людини в історії філософії Контрольна робота 3 години самостійна робота. Цінності в житті людини і суспільства

2 год. Семінарське заняття.Цінності в житті людини і суспільства. КЗЗ. 4 год. самостійна робота. Філософський аналіз глобальних проблем людства