2 год. Great Britain and the USA – the main English –Speaking Countries. The Political Systems of Great Britain and the USA. Perfect Tenses. 1.Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Диктант. 2.Перевірка монологічної розповіді по темі. 3.Виконання перед текстової вправи та читання тематичних текстів. Ст.116-Л.1 4.Виконання після текстових вправ. 5. Аудіювання тематичного тексту. Тест. 6.Самостійна робота по граматичному матеріалу.

2 год.Моя родина, друзі, я. Foreign Languages in Our Life. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Languages and Countries». 2.Розвиток мовлення на матеріалі теми. 3.Читання та обговорення тексту «The International Day of Languages». 4.Вікторина. 5.Розвиток навичок аудіювання. 6.Рольова гра.

2 год. I study English. The International Phonetic Alphabet. Intonation. 1.Мовленнєва зарядка. 2.Перевірка домашнього завдання. 3.Читання тематичного тексту. 4.Виконання після текстових вправ. 5.Повторення та узагальнення фонетичних основ англійської мови.(Літери й звуки, знаки транскрипції, інтонація.)

2 год. My Family and Myself. The Article. 1.Мовленнєва зарядка (за питаннями студентів). 2.Актуалізація лексичного матеріалу теми. (Впр.1,2, ст.8 – Л.1.) 3.Читання тематичного тексту. 4.Виконання після текстових вправ. 5.Узагальнення правил вживання артиклю: неозначений та означений артикль, відсутність артиклю, вживання артиклю з власними назвами.

2 год. My Personal Rights and Duties in the Family. The Article. 1.Словниковий диктант. 2.Розвиток мовлення на матеріалі теми. 3.Читання тематичного тексту. 4.Виконання після текстових вправ. 5.Виконання граматичних вправ на вживання артиклю.

2 год. My Friends. Appearance and Character. The Noun. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Friends». 2.Актуалізація лексики теми. (Впр.12,,3, ст.44 – Л.1) 3.Виконання перед текстових вправ. 4.Читання тематичного тексту «Peter Brown». 5.Складання плану розповіді «My Best Friend». 6.Повторення правил утворення множини іменників та виконання грам. вправ

2 год. My Best Friend. The Noun. 1.Контроль тематичної лексики. Словниковий диктант. 2.Контроль монологічного мовлення по темі. 3.Читання тематичного тексту «My Friend». 4.Виконання після текстових вправ. 5.Закріплення правил утворення множини іменників. Присвійний відмінок. 6.Граматичні вправи по темі «The Noun».

2 год. My Home. The Pronoun. 1. Перевірка домашнього завдання. Контроль діалогічного мовлення. 2.Актуалізація лексики теми «My Home» (Впр.1-4,ст.36 –Л.1) 3.Читання тематичного тексту. 4.Фронтальна бесіда по темі. 5.Узагальнення та повторення займенників. 6.Виконання граматичних вправ.

2 год. My Family, Friends and Me. The Pronoun. Тематичне оцінювання. 1.Мовленнєва зарядка по темі. 2.Повторення граматичної теми «The Pronoun». 3.Самостійна робота по граматичному матеріалу вивчених тем. 4.Контроль навичок аудіювання .Текст «The American Family» з тестовим завданням.

2 год. Дозвілля. My Working Day. The Adjective. 1.Мовленнєва зарядка по темі «My Day». 2.Виконання тематичних вправ (1,2, ст 23 – Л.1) 3.Складання розпорядку денного. 4.Узагальнення граматичного матеріалу (Ступені порівняння прикметників). 5.Закріплення граматичного матеріалу.

2 год. My Day Off. The Adverb. 1.Контроль домашнього завдання. 2.Читання тематичного тексту «In Another Person’s Shoes». 3.Виконання післятекстових вправ. 4.Узагальнення граматичного матеріалу (Ступені порівняння прислівників.) 5.Закріплення граматичного матеріалу.

2 год. Нobbies. The Verbs «to be», «to have» and their functions. 1. Перевірка діалогів. 2.Мовленнєва зарядка по темі «Hobbies. 3.Аудіювання тематичного тексту. Бесіда за змістом. 4.Читання текстів і виконання вправ по темі уроку. 5.Повторення форм та узагальнення функцій дієслів «to be», «to have». 6.Закріплення граматичного матеріалу.

2 год. My Hobby. Sports In My Life. Construction there is (there are). 1.Мовленнєва зарядка по темі «Sports». 2.Актуалізація лексики теми. (Впр.1-4, ст.84 –Л.1) 3.Читання тематичних текстів. 4.Виконання після текстових вправ. 5.Зворіт «there is/are» та його вживання. 6.Самостійна робота на закріплення граматики.

2 год. Навколишні і світ. The Place I Live In. The Numeral. 1.Мовленнєва зарядка за питаннями студентів. 2.Актуалізація лексичного матеріалу теми. (Впр.1,2, ст.30 – Л.1) 3.Читання тематичного тексту. 4.Складання плану розмовної теми. 5.Утворення та вживання кількісних і порядкових числівників. 6.Виконання вправ на закріплення.

2 год. My Native Place.Nature and Ecological Problems. The Numeral. 1.Мовленнєва зарядка (порівняння життя у місті та селі). 2.Контроль монологічної розповіді про рідне місто(село). 3.Читання тематичних текстів (ст. 32-34.). 4.Обговорення змісту текстів. 5.Самостійна робота по темі «Числівник». 6.Повторення грам. матеріалу попередніх тем.

2 год. Наука і технічний прогрес. Technological Progress and We. 1.Фронтальна бесіда за запитаннями студентів. 2.Читання тексту «Living in the City and in the Country». 3.Виконання післятекстових вправ. 4.Обговорення теми «Technological progress and we». 5.Аудіювання тексту. Тестовий контроль. 6.Повторення граматики попередніх тем.

2 год. Science and Technology in My Life.К/Р 1. Мовленнєва зарядка. 2.Контроль розмовних тем. 3.Підготовка до тесту з граматичного контролю. 4.Контрольна робота за вивченими граматичними темами.

2 год. My Free Time. People and Environment. Science and Technological progress. Тематичне оцінювання. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Holidays». 2.Аудіювання тексту з виконанням т завдань. 3.Підгот. до ко нтролю читання. 4. Контрольне читання текстів.

2 год. Англомовний світ і Україна. My Native Country. The Simple Tenses. 1.Мовленнєва зарядка. 2.Актуалізація лексики теми. 3.Читання тематичного тексту . (Ст. 93 –Л.1) 4.Виконання після текстових вправ. (Ст.94 Л.1) 5.Узагальнення вживання простих часових форм дієслова. 6.Закріплення граматичного матеріалу.

2 год. Ukraine. Political System. Simple Tenses. 1.Бесіда по темі «Ukraine». 2.Перевірка домашнього завдання. 3.Виконання перед текстових вправ. 4.Читання та переклад тексту «The Political System of Ukraine» 5.Післятекстові вправи (обговорення статей Конституції). 6.Самостійна робота по грам матеріалу «The Simple Tenses».

2 год. Kyiv – the Capital of Ukraine. The Modal Verbs. 1.Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Диктант. 2.Перевірка навичок монологічного мовлення по темі «Ukraine». 3.Читання тематичного тексту (Ст.103 –Л.1). 4.Виконання після текстових вправ. 5.Повторення модальних дієслів. Вживання та особливості. 6.Закріплення граматичного матеріалу.

2 год. Cultural Life in Ukraine. Modal Verbs and Their Equivalents. 1.Перевірка домашнього завдання. 2.Актуалізація лексики теми. 3.Читання тексту «Cultural Life and Traditions in Ukraine»,ст.217. 4.Післятекстові вправи. Аудіювання тексту. 5.Виконання вправ з модальними дієсловами.

2 год. Ukrainian Writers. My Favourite Writer. The Continuous Tenses. 1.Мовленнєва зарядка. 2.Читання тексту «Literature of Ukraine».(Cт.189-Л.1) 3.Післятекстові вправи (Ст.191-Л.1) 4.Аудіювання тематичного тексту. Тест. 5.Узагальнення часів групи Continuous. 6.Виконання закріплюючих вправ.

2 год. Ukrainian Arts and Music. The Continuous tenses. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Music». 2.Перевірка домашнього завдання. (Монологічна розповідь). 3.Актуалізація лексики теми (Ст.57-Л.1). 4.Читання тексту «Musical Tradition in Ukraine». 5.Cамостійне читання текстів про діячів мистецтва України. Обмін інформацією. 6.Самостійна робота з граматичного матеріалу.

2 год. Visiting Museums, Exhibitions, Theatres. Simple and Continuous Tenses. 1.Мовленнєва зарядка по темі «Cinema and Theatre.» 2.Читання тематичного тексту. 3.Виконання після текстових вправ. 4.Повторення граматичного матеріалу. 5.Виконання граматичних завдань.

2 год. Ukraine. Simple and Continuous Tenses. 1.Контроль монологічного мовлення (теми за вибором). 2.Аудіювання тексту. Тестове завдання до тексту. 3.Самостійна робота по лексико-граматичному матеріалу. 4.Підсумки уроку.

1 год. Підсумкове повторення. Тематичне оцінювання. 1.Мовленнєва зарядка по темі уроку. 2.Актуалізація лексики теми (географічні назви). 3.Самостійне читання тематичних текстів. (Ст.95-96- Л.1) 4.Вікторина. (Ст.97-Л.1) 5.Підсумки семестру.

2 год. Great Britain and the USA – the main English –Speaking Countries. The Political Systems of Great Britain and the USA. Perfect Tenses. 1.Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Диктант. 2.Перевірка монологічної розповіді по темі. 3.Виконання перед текстової вправи та читання тематичних текстів. Ст.116-Л.1 4.Виконання після текстових вправ. 5. Аудіювання тематичного тексту. Тест. 6.Самостійна робота по граматичному матеріалу.

2 год. London- the Capital of Great Britain. The Present Perfect Continuous Tense. 1.Мовленнєва зарядка по темі уроку. 2.Контроль розмовної теми. 3.Передтекстові вправи та читання тематичного тексту. (Ст.105-Л.1) 4.Виконання після текстових вправ. 5.Ознайомлення із Present Perfect Continuous Tense. 6.Закріплення матеріалу грам. теми.

2 год. Cultural Life of the English-Speaking Countries. Past Perfect Continuous. 1.Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Словниковий диктант. 2.Перевірка домашнього завдання. 3.Виконання перед текстових вправ та читання текстів. (Ст.220-223. Л.1) 4.Аудіювання тексту . Тест. 5.Ознайомлення студентів із Past Perfect Continuous Tense. 6.Виконання закріплюючих вправ.

2 год. British and American Writers. The Passive Voice. 1.Мовленнєва зарядка по темі уроку. 2.Виконання лексичних вправ.(Ст.193-195) 3.Аудіювання тексту про Д.Г.Байрона. Тест. 4.Самостійне читання тексту (Ст.196 –Л.1) 5.Узагальнення часів Passive Voice. 6.Виконання граматичних вправ на закріплення матеріалу.

2 год. British and American Arts. Music, Cinema, Theatre. The Passive Voice. 1.Мовленнєва зарядка по темі уроку. 2.Перевірка домашнього завдання. 3.Інформаційне читання текстів (Ст.220-221. Л.1) 4.Аудіювання тематичного тексту. Тест. 5. Самостійна робота по граматичному матеріалу.

2 год. Holidays and Customs of the English-Speaking Countries. Active and Passive Voice. 1.Мовленнєва зарядка по темі уроку. 2.Актуалізація лексики теми. Країнознавчі реалії. 3.Інформативне читання текстів. (Ст.213-214. Л.1) 4.Виконання після текстових вправ. 5.Повторення видо-часових форм дієслів.

2 год. English-Speaking Countries and Ukraine. Тематичне оцінювання. 1.Підготовка до тематичного оцінювання. 2.Контрольна робота по граматичному матеріалу. 3.Контроль навичок читання. Тести. 4.Контроль усних тем. 5.Підсумки уроку.

2 год. Освіта. Our College. Word Building (Suffixes, Prefixes). 1.Мовленнєва зарядка по темі. 2.Актуалізація лексики теми. 3.Читання тематичного тексту. 4.Самостійне складання розповіді про свій коледж. 5.Повторення засобів словотворення (Суфікси та префікси.) 6.Виконання тренувальних вправ на закріплення.

2 год. My Plans for the Future. Word Building (Compound Words, Conversion.) 1.Мовленнєва зарядка по темі. 2.Перевірка домашнього завдання. 3.Читання тематичних текстів. 4.Виконання після текстових вправ. Складання діалогу. 5.Повторення засобів словотворення (Складні слова, конверсія.) 6.Виконання тренувальних вправ на закріплення матеріалу.

2 год. Students Life. The International Words. 1.Мовленнєва зарядка. 2.Перевірка домашнього завдання (діалог) 3.Читання тематичного тексту. 4. Виконання після текстових вправ. Аудіювання тексту. Тест. 5.Ознайомлення з інтернаціональною лексикою в англійській мові. 6.Виконання закріплюючих вправ.

2 год. The Life of Youth in Ukraine. The Prepositions. 1.Мовленнєва зарядка по темі. 2.Словниковий диктант. 3.Виконання перед текстових вправ. 4.Читання тематичного тексту. (Ст.205-Л.1) Тестовий контроль розуміння змісту. 5.Підготовка до аудіювання тексту і контролю читання. 6.Аудіювання тексту 7.Узагальнення вживання прийменників. сполучників. 8.Виконання вправ на закріплення.

2 год. The Life of Youth Abroad. The Сonjunctions. К/р 1.Мовленнєва зарядка по темі. 2.Інформативне читання тематичних текстів (Ст.207-208. Л.1) 3.Виконання після текстових вправ. 4.Розвиток мовлення на матеріалі теми. 5 Контрольна робота по вивченому лексико-граматичному матеріалу. 6.Тестовий контроль.( К.р.)

2 год.Education in Ukraine and in the Great Britain and the USA. Тематичне оцінювання. 1.Мовленнєва зарядка. 2.Актуалізація лексики теми. 3 Читання тематичних текстів (Ст.169-172. Л.1) 4.Контрольна робота по вивченому лексико-граматичному матеріалу. 5.Підсумки уроку

2 год. Моє місце в світі «People and Relationship. Article». 1.Організаційна частина. 2.Ознайомлення студентів з програмою предмета. 3.Повторення фонетичних правил. 4.Аудіювання тексту «People and Relationship». 5.Читання тексту та виконання після текстових вправ. 6.Повторення граматичного матеріалу та виконання граматичних вправ. 7.Підсумки уроку та д/з

2 год. People and Relationship. Characters and Personality. Word Building 1.Організаційна частина. 2.Фонетичні вправи. 3.Перевірка домашнього завдання. 4.Розвинення навичок читання та мовлення на матеріалі розмовної теми. 5.Робота в парах. Обговорення питань. 6.Повторення граматичного матеріалу. 7.Виконання граматичних вправ. 8.Підсумки уроку та д/з.

2 год. People Their Rights and Duties. Word Order. 1.Організаційна частина. 2.Фонетична зарядка. 3.Пернвірка д/з. 4.Читання тексту та виконання після текстових завдань. 5.Робота в парах. Відповіді на питання. 6.Повторення граматичного матеріалу. «Будова слова». 7.Виконання вправ на закріплення матеріалу. 8.Підсумки уроку та д/з.

2 год. Healthy Lifestyle. Harmful Habits.К/Р. 1.Організаційна частина. 2.Фонетична зарядка. 3.Активізація лексичного матеріалу. Теми та виконання перед текстових вправ. 4.Розвинення навичок читання та мовлення, на матеріалі тексту. 5.Виконання після текстових вправ. 4.Контроль лексико-граматичних знань та умінь 6.Виконання тестових вправ. 7.Підсумки уроку та д/з.

1 год. Modern Society and Its Problems. Тематичне оцінювання. 1.Організаційна частина. 2.Мовленева зарядка по темі Т .1.1. 3. Контроль розуміння, лексико-граматичних знань та умінь 4.Підсумки семестру.