2 години. Філософська думка в Україні 1. Колиска української філософської думки – Київська Русь. 2. Києво – Могилянська академія – освітній і філософський центр. 3. Г. Сковорода – родоначальник української класичної філософії. 4. Основні філософські концепції Г. Сковороди. 5. «Культурне відродження» 20 – 60-х років XX ст.. 6. Основні філософські ідеї в Україні XIX ст.. 7. Сучасна філософська думка. 8. Філософська думка української діаспори.

2 години. Вступ. Філософія як специфічний тип знання 1. Поняття філософії. Місце філософії в самопізнанні людини. 2. Світогляд та його принципи. 3. Філософія і наука. 4. Філософія і релігія 1 год. самостійна робота Філософія в системі культури

2 години. Філософія Стародавнього світу 1. Стародавня філософія – колиска наступних типів філософії. 2. Філософія стародавньої Індії та Китаю. 3. Антична філософія 2 години самостійна робота Філософські погляди Стародавнього Китаю

2 години. Філософія європейського Середньовіччя та Відродження 1. Характеристика доби Середньовіччя. 2. Роль християнства у формуванні філософії. 3. Філософія Відродження: науково – природні погляди 2 години самостійна робота 1. Досягнення доби Середньовіччя 2. Досягнення філософії доби Відродження

2 год. Філософія Нового часу 1. Новий філософський ідеал у філософії Просвітництва. 2. Спрямованість філософії Нового часу. 3. Класична німецька філософія 3 год.самостійна робота Новий філософський ідеал у Просвітництві

2 год. Філософія XIX – XX ст. 1. Перегляд класичної моделі світорозуміння у філософії XIX – XX ст.. 2. Критика цінностей техногенних цивілізацій 1 год. самостійна робота Екзистенціальна філософія

2 години. Філософська думка в Україні 1. Джерела української філософської думки. 2. Філософія Г.С. Сковороди. 3. Зародження професійної філософської думки в Україні 2 год.самостійна робота Києво – Могилянська академія – освітній та філософський центр Г. Сковорода як засновник класичної української філософії Філософська думка XIX – XX ст.. на Україні

1 година КЗЗ 1 година Проблеми буття у філософії 1. Єдність природи людини і суспільства. 2. Значення проблем буття у філософії. 3. Реальність буття та небуття. 4. Єдність матерії, руху, простору та часу 2 години самостійна робота Основні виміри буття Матерія та форми її існування Форми руху

2 години Духовний вимір людського буття 1. Свідомість та самосвідомість. 2. Форми суспільної свідомості: політична, моральна, філософська. 2 години самостійна робота Свідомість як властивість високоорганізованої матерії Структура свідомості

2 години. Основи філософського вчення про розвиток 1. Загальні ознаки і людський критерій розвитку. 2. Принципи та категорії діалектики. 3. Метафізика як антипод діалектики 2 год.самостійна робота Діалектика як вчення про розвиток Закони та категорії діалектики Антиподи діалектики: софістика та метафізика

2 години. Основний зміст пізнавальної діяльності 1. Проблема пізнання у філософії. 2. Чуттєве і раціональне, емпіричне і теоретичне пізнання. 3. Пізнання і знання, проблема істини 2 год.самостійна робота Поняття «гносеологія» Об'єкт і суб'єкт пізнання Практика як критерій істини

2 години. Філософський аналіз суспільства 1. Поняття суспільства у філософії. 2. Роль географічного середовища у житті суспільства. 3. Сутність та структура духовного життя суспільства. 4. Сучасні концепції суспільного розвитку 4 год.самостійна робота Матеріальні основи розвитку суспільства

1 год. Філософська концепція людини 1. Сутність людини. 2. Праця і мова – фактори становлення і розвитку людини. 3. Проблема людини в історії філософії 1 год. Контрольна робота 3 год.самостійна робота Цінності в житті людини і суспільства

2 години. Філософська думка в Україні 1. Колиска української філософської думки – Київська Русь. 2. Києво – Могилянська академія – освітній і філософський центр. 3. Г. Сковорода – родоначальник української класичної філософії. 4. Основні філософські концепції Г. Сковороди. 5. «Культурне відродження» 20 – 60-х років XX ст.. 6. Основні філософські ідеї в Україні XIX ст.. 7. Сучасна філософська думка. 8. Філософська думка української діаспори.

2 години.Основний зміст пізнавальної діяльності 2 1. Сутність пізнання та його ступені. 2. Проблема істини. 3. Основні напрями теорії пізнання: сенсуалізм, емпіризм, раціоналізм. 4. Типологія видів практики. 5. Форми пізнання. 6. Методологія пізнання в філософії

Семінарське заняття Цінності в житті людини і суспільства 1 1. Цінності як визначальні характеристики людського буття. 2. Цінність як ядро духовного світу людини. 3. Цінність як регулятор поведінки людини. 4. Вищі духовні цінності.