Основний зміст пізнавальної діяльності. 4 години самостійна робота. Поняття "гносеологія". Суб'єкт та об'єкт пізнання. Практика як критерій істини.

Дізнаємось

поняття «пізнання», «пізнавальна діяльність», «суб’єкт» і «об’єкт пізнання»;
основні етапи та рівні пізнавальної діяльності;
особливості чуттєвого та раціонального пізнання;
форми чуттєвого пізнання: відчуття, сприймання, уявлення;
форми раціонального пізнання: поняття, судження, умовивід;
роль інтуїції, мислення та мови у процесі пізнання;
поняття істини та її основні характеристики;
значення практики як основи, мети й критерію пізнання;
співвідношення об’єктивної, абсолютної та відносної істини.

Навчимось

пояснювати сутність пізнавальної діяльності;
розрізняти суб’єкт і об’єкт пізнання;
характеризувати чуттєвий і раціональний рівні пізнання;
наводити приклади різних форм пізнання;
аналізувати процес формування знань;
розрізняти істинні, хибні та неповні знання;
визначати роль практики у перевірці достовірності знань;
застосовувати набуті знання для критичного оцінювання інформації та формування власної аргументованої позиції.

Самостійна робота

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Матеріали

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
5 лекції
1	Вступ. Філософія як специфічний тип знання 1 година самостійна робота. Філософія в системі культури
2	Філософія Стародавнього світу. 2 години самостійна робота. Філософські погляди Стародавнього Китаю
3	Філософія європейського Середньовіччя та Відродження.2 години самостійна робота.1. Досягнення доби Середньовіччя 2. Досягнення філософії доби Відродження
4	Філософія Нового часу.3 години самостійна робота. Новий філософський ідеал у Просвітництві
5	Філософія XIX – XX ст..1 година самостійна робота. Екзистенціальна філософія
6	Філософська думка в Україні. 4 години самостійна робота. Києво – Могилянська академія – освітній та філософський центр Г. Сковорода як засновник класичної української філософії Філософська думка XIX – XX ст.. на Україні
7	Проблеми буття у філософії. 2 години самостійна робота. Основні виміри буття Матерія та форми її існування Форми руху
8	Духовний вимір людського буття.2 години самостійна робота.Свідомість як властивість високоорганізованої матерії. Структура свідомості
9	Основи філософського вчення про розвиток.2 години самостійна робота. Діалектика як вчення про розвиток Закони та категорії діалектики Антиподи діалектики: софістика та метафізика
10	Основний зміст пізнавальної діяльності. 4 години самостійна робота. Поняття "гносеологія". Суб'єкт та об'єкт пізнання. Практика як критерій істини.
11	Філософський аналіз суспільства. 4 год.самостійна робота. Матеріальні основи розвитку суспільства
12	Філософська концепція людини. Контрольна робота.3 години самостійна робота. Цінності в житті людини і суспільства
5 семінарські заняття
1	Семінарське заняття Цінності в житті людини і суспільства

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60